教育研究与评估初探

文章综合论述教育评估的历史发展及其在教育研究中的方法论,并对教育评估领域的关联性和使用范式的方法论进行了总结探讨。具体为三个部分:教育研究和评估的历史发展,教育研究和评估中可用的范例和方法论,结合笔者个人经历简述研究者或教育者在教育评估中的角色。