民族教育研究
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成人教育与特殊教育论文_主动衔接乡村振兴战略

文章目录

补短板强弱项,政府主导义务教育均衡发展

控辍保学:挖穷根断穷路,教育扶贫成效明显

重教研抓教学,实现提质增效

拓新路搭快车,智慧教育引领未来

巩固脱贫攻坚成果,完善教育良性发展长效机制

加快推进内涵建设,推动区域教育质量整体提升

大力推动推普工作,铸牢中华民族共同体意识

全面加强党的建设,以党的领导统领教育工作

文章摘要:<正>在海拔4500米的青藏高原腹地,被称为"人类生命的禁区"和"地球第三极"的青海玉树藏族自治州治多县,地处三江源核心区,是全国主体民族比例最高、海拔最高、人均占有面积最大、生态位置最重要的县域之一,长江正源沱沱河发源于此,世界遗产可可西里国家级自然保护区也位于此。近年来,在国家宏观教育政策指引和县委、县政府的高度重视下,治多县民族教育事业呈现出欣欣向荣的局面,在嘎嘉洛草原这片广袤的土地上探索出教育助力脱贫攻坚的区域发展之路。

文章关键词:

论文DOI:10.16855/j.cnki.zgmzjy.2021.10.014

论文分类号:G759.2