大众网·海报记者蒋申涛、司新鹏（实习生）青岛报道

7月21日，山东大学学位与研究生教育论坛在山东大学（青岛校区))举行。来自教育部、山东省教育厅（省委教育工委）、山东40余所高校和科研院所的数百名客座学者齐聚青岛，全面总结研究生教育的经验与做法在我省，破除思想障碍，摒弃落后观念，绘制研究生教育高质量发展蓝图，为山东省新旧动能转换提供有力人才支撑。

山东省委教育工委副书记、省委副书记省教育厅党组副部长白浩在致辞中指出，研究生教育作为我国国民教育体系的顶峰，是国家人才竞争和科技竞争的重要支柱。没有强大的研究生教育，就没有强大的国家创新体系。没有高质量的研究生教育，就没有高水平的高等教育，就谈不上建设教育强省。新中国成立70年来，特别是党的十八大以来，我省研究生教育始终坚持党的全面领导，深入贯彻党的教育方针，不忘初心。为党为国育人，以人才培养为基础，不断强化科研、服务社会等重大使命，以创新求发展，取得丰硕成果，基本形成了布局合理、结构优化的研究生教育体系。为促进我省乃至全国经济社会发展作出了重要贡献。

在我省研究生教育快速发展的同时，也清醒地意识到，比起党中央、国务院部署和省政府要求，比起国家和全省经济社会发展的需要，比起人民群众对高质量发展的殷切期待。教育方面，与先进省市相比，我省研究生教育还存在一些不足和不足：一是“立体教育”机制尚未真正形成，研究生思想政治教育专职队伍不足，思想政治教育针对性不强，效果不明显；二是与经济社会发展相适应。进一步完善，在服务国家重大战略和我省发展战略方面，学科规划布局不够；三是部分单位研究生培养存在同质化现象，研究生创新实践能力培养不足；四是部分研究生导师育人责任落实不到位，指导能力不强，甚至存在师德问题；五是研究生教育治理结构和治理体系有待进一步优化，分级评价体系不够健全，培养质量监督机制还比较简单。

研究生教育的成败事关国家的发展和民族的未来，肩负着人民的期望，任务艰巨，使命光荣。希望各高校进一步增强使命感、责任感、紧迫感，抢抓机遇，主动出击，利用先进的认识、措施和行动，努力开拓、开拓创新，切实推进高校建设。为我省研究生教育强省“走在前列，全面创新，提供更强大的人才和智力支持！

山东大学青岛校区党工委书记孔令东他说，党和国家发展对高等教育、科学知识和优秀人才的需求比以往任何时候都更加紧迫。站在两个世纪的交汇处，我们的使命是培养道德全面发展的社会主义建设者和接班人。智、体、艺。我们要回答“为谁培养人？”的政治答卷，我们也必须回答er “培养什么样的人？”的答卷，更重要的是回答“如何培养人”的实际问题。

在今年的山东省政府工作报告中，明确强调要着力推动高等教育高质量发展，坚持建峰、创一流。 、特色鲜明，努力把我省高校建设成为培养各类人才、引领创新创造前沿的摇篮。山东是一个人口多、教育多的省份。历史文化原因使山东人更加重视教育，送孩子上大学，获得最高学历的愿望尤为强烈。因此，山东省的学位和研究生教育承载着人们更加殷切的期待。

在研究生教育实践中，我们有三个深刻的认识：一是坚持方向是研究生教育发展的根本。第二，创新精神是研究生教育的永恒主题。第三，开放合作是研究生教育的大趋势。希望本次论坛能够让我们坚定方向，坚持创新，加强合作。

启动仪式结束后，论坛开始了主题报告会。教育部学位管理与研究生教育司司长郝同良、陕西师范大学教授、全国教育学位研究生教育指导委员会委员郑海荣就研究生教育的历史进程作了主旨发言，推进山东省研究生高质量发展的工作主线、使命目标和路径。

下午，论坛进入主题演讲环节，来自山东省厅来自中国石油大学、山东科技大学等高校的嘉宾就研究生教育的发展发表主题演讲，交流经验与实践，碰撞思想火花，畅谈未来发展！

据了解，由山东省教育厅承办的山东省教育厅举办的山东省学位与研究生教育论坛，是探索深化研究生教育培养的新模式我省改革。 ，提高研究生培养质量的重要举措。论坛分为四个时段。这是首届研究生教育质量管理论坛。未来将举办人才培养模式改革、导师队伍建设、专业学位研究生培养改革三大论坛。希望通过本次论坛活动，建立各类论坛。建立高校间相互学习借鉴的共享机制，全面总结我省研究生教育的经验和做法，打破思想壁垒，摒弃落后观念，实现共同目标。研究生教育高质量发展。